¡Disminuir número de estudiantes que desertan!


En la quinta sesión del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2021-2022, los más de 8 mil 500 docentes de inicial, preescolar, primaria y secundaria analizaron los avances de las estrategias aplicadas para prevenir la deserción y favorecer la comunicación con los estudiantes y sus familias, informó la Secretaría de Educación Pública del estado.

Durante las sesiones colegiadas que se realizaron el viernes 25 de marzo en los centros escolares públicos y privados que operan en los cinco municipios sudcalifornianos, se definieron acciones para alcanzar la presencialidad al 100 por ciento y establecer contacto directo con las y los alumnos que por diversos motivos aún no asisten a la escuela.

El encuentro académico fue aprovechado también para reflexionar sobre los aspectos socioemocionales que entran en juego durante el proceso de aprendizaje y, además, sobre la necesidad de establecer y sostener vínculos de comunicación, confianza y empatía entre alumnos, docentes y familias.

Se habló asimismo de cómo involucrar a todos los integrantes de la comunidad escolar para generar ambientes de aprendizaje enriquecidos, mejorando las interacciones, los estados emocionales y diversificando los recursos y estrategias de aprendizaje y evaluación.

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